Совместная образовательная деятельность разных видов и культурных практик

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с семьями воспитанников

Ø  Физкультурные занятия (сюжетные, тематические, комплексные, контрольно-диагностические, учебно-тренирующего характера).

Ø  Физминутки и динамические паузы. Физические упражнения.

Ø  Подвижные игры, игры с элементами спорта, игры-соревнования.

Ø  Игры-имитации, хороводные игры.

Ø  Специальные оздоровительные (коррекционно-оздоровительные) игры.

Ø  Пальчиковые игры.

Ø  Ритмическая гимнастика, игры и упражнения под музыку.

Ø  Игры и упражнения под тексты стихотворений, потешек, считалок.

Ø  Рассматривание иллюстраций о физической культуре и спорте.

Ø  Настольно-печатные игры.

Ø  Подвижные игры,  игры с элементами спорта.

Ø  Игры-имитации, хороводные игры.

Ø  Физические упражнения.

Ø  Отражение впечатлений о физкультуре и спорте в продуктивных видах деятельности.

Ø  Двигательная активность во всех видах самостоятельной деятельности детей.

Вовлечение родителей в образовательный процесс ДОО:

Ø Встречи с интересными людьми: спортсменами, учителем физкультуры в школе и др.

Ø Физкультурные досуги и праздники («Путешествие в Спортландию», «Веселые старты»).

Ø Семейные проекты («Папа, мама, я – спортивная семья»).

Ø Маршруты выходного дня (туристические прогулки, секции, клубы и др.

1.    Вечера вопросов и ответов.

Совместная образовательная деятельность разных видов  и культурных практик

Самостоятельная деятельность детей

Взаимодействие с семьями воспитанников

Ø  Игры-путешествия по родному посёлку.

Ø  Сюжетно-дидактические, дидактические, подвижные, театрализованные игры.

Ø  Специальные игры на развитие коммуникации.

Ø  Чтение и обсуждение  рассказов, сказок, стихов, пословиц и поговорок.

Ø  Рассматривание иллюстраций.

Ø  Наблюдения.

Ø  Экскурсии.

Ø  Создание тематических коллажей.

Ø  Проектная деятельность: «Мы живем на Алтае»; «Мы так похожи/Мы такие разные»; «Копилка добрых дел».

Ø  Народные игры, песни, танцы.

Ø  Прослушивание песен о дружбе с последующей беседой.

Ø  Совместные со сверстниками игры:

·         сюжетно-ролевые;

·          режиссерские;

·          театрализованные;

·          игры-фантазирования;

·          дидактические;

·          развивающие интеллектуальные;

·          подвижные;

·          игры со строительным материалом.

Ø  Русские народные игры..

Ø  Рассматривание иллюстраций, фотографий, значков, марок.

Вовлечение родителей в образовательный процесс ДОО:

Ø Встречи с интересными людьми.

Ø Совместные досуги и праздники («Народные посиделки», дружбы», «Посиделки для девочек», «Игротеки для мальчиков»).

Ø Викторины: «Знаем ли мы свой родной посёлок?»

Ø Семейные проекты («Клуб путешественников», «Папа, мама, я – дружная семья», «Географическая карта моей родословной»).

Ø Выставки творческих работ детей и родителей
по ИЗО, поделок из природного  и бросового материала.

Ø Маршруты выходного дня

(«Путешествие по родному Барнаулу»)