Содержание:

1.Введение…………………………………………………………… 2-3

2. Основная часть.…………………………………………………… 3-5

2.1. Тайна рождения снежинок

2.2. Как выглядят снежинки

2.3. Почему снег под ногами скрипит

2.4. Рисование «Чудесные снежинки»

3.Заключение………………………………………………………..5

4. Приложения………………………………………………………6

Введение.

Покружилась звёздочка

В воздухе немножко,

Села и растаяла

На моей ладошке.

ДА – ЭТО СНЕЖИНКА

Падают белые снежинки, ложатся на землю, на крыши домов, засыпают прохожим шапки, воротники. Снежинки похожи на белые звёздочки. Они опускаются из облаков до самой земли.

Поймай несколько снежинок на рукавичку и разгляди их хорошенько, только не дыши на них, а то растают. Правда красивые? Будто кружевные, все разные, с тонкими лучами, с лепестками, как у самых нежных цветов”-очень часто эти фразы говорят взрослые маленьким детишкам во время зимних прогулок, и малыши с интересом рассматривают снежинки. Но не всегда можно увидеть их. Иногда они слипаются вместе и большими хлопьями падают на землю. Иногда холодный ветер ломает белые звёздочки, превращая их в мелкую снежную пыль, и тогда их разглядеть совсем невозможно.

Однажды на прогулке, в морозный солнечный день меня заинтересовали вопросы: Как же образовались снежинки? Почему снег скользкий и почему он в морозную погоду скрипит под ногами? И я решила найти на них ответы.

Моё предположение: я считала, что снежинка-это замерзшая капелька воды. И решила это проверить.

Я поставила перед собой цель: собрать и изучить информацию о снежинках.

Объект моего исследования: неживая природа.

Предмет исследования: снежинка.

Цель работы: - собрать и изучить информацию о снежинках;

- выяснить, является ли снежинка - замерзшей капелькой воды.

Для достижения поставленной цели я предположила решить следующие задачи:

1. Как образуются снежинки.
2. Как выглядят снежинки.
3. Почему снег под ногами скрипит.
4. Обобщить полученные знания.

Методы исследования:

• анализ информации, полученной от воспитателя, родителей;
• эксперимент по образованию снежинок;
• наблюдение за формой снежинок через лупу;
• наблюдение за тональностью скрипа снега;
• обобщение полученных данных.

Основная часть.

Опыт 1. Я поймала несколько снежинок на тарелочку и принесла их в дом - они растаяли и получились маленькие капельки воды. Я поместила тарелочку в морозильник, но когда капельки замерзли, то на их месте образовались льдинки.

Вывод: Значит снежинки — это не просто замерзшие капельки воды. Они образуются в облаках из маленьких ледяных кристалликов. Зимой они сверкающими звездочками опускаются до самой земли и покрывают её снегом.

Водяные пары поднимаются очень высоко над землей, где царит сильный холод, и здесь сразу же из водяных паров образуются крохотные льдинки-кристаллики. Снежинки медленно-медленно опускаются, они собираются хлопьями и падают на землю.

Значит снежинка - это мельчайший ледяной кристалл.

Опыт 2. Как же выглядят снежинки? Я взяла лупу и в снежную, морозную погоду отправилась рассматривать снежинки. Они были все совершенно разные и сколько я ни пыталась найти одинаковые снежинки, у меня ничего не получилось.

Вывод: Среди многих миллиардов снежинок, выпадающих зимой, не бывает двух совершенно одинаковых.

Сколько же весит эта сверкающая звездочка-снежинка? Если она упадет вам на ладонь - вы ее даже не почувствуете. Значит она почти ничего не весит!

Так же меня заинтересовал вопрос: почему снег под ногами скрипит? И я решила найти на него ответ.

Опыт 3. Я пробежала по снегу в ясный морозный день и послушала, как скрипит под ногами снег. Мои наблюдения привели меня к выводу, что когда мороз усиливается, то снег под ногами начинает поскрипывать. А при сильном морозе он скрипит очень сильно. Почему? Я заметила, что тональность скрипа снега меняется от температуры воздуха: чем крепче мороз, тем выше тон скрипа. А вообще-то, скрип снега не что иное, как звук от раздавливаемых под нашим весом мельчайших кристалликов льда. Это потрескивают и поскрипывают маленькие лучи холодных звездочек, которые ломаются у меня под ногами. Я взяла одну снежинку и сжала её, но ничего не услышала. Потом я взяла горсть снега и сжала его в руках. Я услышала негромкий хруст. Почему? Каждый кристаллик так мал, что когда он ломается, то услышать этот звук наше ухо не в состоянии. Но когда миллионы и миллиарды кристалликов начинают "петь хором", мы слышим вполне явственный скрип. Причем "петь" снег начинает, только, когда температура опускается ниже 6° мороза.

А еще люди научились делать искусственный снег. Его используют для лыжных трасс.

Конкурс по художественно-эстетическому развитию, рисование гуашью на тему «Чудесные снежинки»

Заключение.

На основании проведенных экспериментов я сделала следующие выводы:

Снег-твёрдые атмосферные осадки, выпадающие из облаков в виде снежинок - снежных кристаллов, очень разнообразных по форме. Размеры снежинок очень малы.

Снежинки - снежные кристаллы, образующиеся в облаках и туманах и выпадающие из них.

В морозный день снег скрипит под нашими ногами.

Зимой снег укутывает землю словно пуховым одеялом и защищает её от мороза, а весной напоит её водой.

Ко мне на ладошку

Упала снежинка,

Красоты небесной

Лёгкая пушинка.

Я снежинку эту

Срисовать хотела,

Но я не успела,

Водичка заблестела.

Пословицы и поговорки:

Чем крепче зима, тем скорее весна.

Накопишь снег на полях, больше хлеба в закромах.

В зимний холод всякий молод.

Загадки.

Зимние приметы:

Кошка на печи - к стуже, а кошка на полу – к теплу